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P4 第四章:二项式展开

Binomial Expansion

处理指数 $n$ 为分数或负数的情况

本章重点在于处理指数 $n$ 为分数或负数的情况,这与 P2 中 $n$ 为正整数的情况有显著区别。本章题目通常出现在试卷的 Q1 或 Q2,作为开篇得分题,分值一般在 4-9 分 之间。二项式展开就像是在用"多项式搭积木":当原函数(如复杂的根式或分式)太难直接计算时,我们用一串越来越精细的"积木"($1, x, x^2, x^3 \dots$)去模仿它的形状。积木越多,模仿得越像,但只有在规定的"场地"(有效范围 $|x| < 1$)内,这套积木才不会倒塌。

1. 核心知识点回顾

1.1 标准展开式

对于 $(1 + x)^n$,当 $n$ 不是正整数时:

$$(1 + x)^n = 1 + nx + \frac{n(n-1)}{2!}x^2 + \frac{n(n-1)(n-2)}{3!}x^3 + \dots$$

⚠️ 该公式仅在 $|x| < 1$ 时有效

1.2 非标准形式的转化

若括号内第一项不是 1(如 $(a + bx)^n$),必须先提取因子 $a$:

$$(a + bx)^n = a^n \left( 1 + \frac{b}{a}x \right)^n$$

此时的有效范围(收敛域)变为 $|\frac{b}{a}x| < 1$,即 $|x| < |\frac{a}{b}|$。

⚠️ "1"的执念

公式 $(1+x)^n$ 的首项必须是 1。如果是 $(2+5x)^{-2}$,第一步必须提取出 $2^{-2} = \frac{1}{4}$。

1.3 结合部分分式

当面对复杂的代数分式 $f(x)$ 时,通常先通过第二章的方法将其拆解为部分分式,再对每一项分别进行二项式展开。

2. 历年真题全解析 (Step-by-Step)

通过对 Past Papers 的分析,该章节主要考查以下三类题型:

【题型 A:基础系数求解与有效范围】January 2024 Q1

题目:求 $(1 - 4x)^{-1/4}$ 展开式的前四项。

解析 (Step-by-Step)
  1. Step 1:识别 $n = -1/4$ 和替换项为 $(-4x)$。
  2. Step 2:套用公式: $1 + (-\frac{1}{4})(-4x) + \frac{(-\frac{1}{4})(-\frac{5}{4})}{2}(-4x)^2 + \frac{(-\frac{1}{4})(-\frac{5}{4})(-\frac{9}{4})}{6}(-4x)^3$。
  3. Step 3:化简各系数,得出 $1 + x + \frac{5}{2}x^2 + \frac{15}{2}x^3$。
  4. Step 4:确定有效范围:$|-4x| < 1 \Rightarrow |x| < \frac{1}{4}$。
【题型 B:求根号的近似值 (Approximation)】October 2022 Q4

题目:利用 $g(x) = (4 - 2x)^{1/2}$ 的展开式求 $\sqrt{3}$ 的近似值。

解析 (Step-by-Step)
  1. Step 1:先提取 4,将 $g(x)$ 写成 $2(1 - \frac{1}{2}x)^{1/2}$ 形式并展开。
  2. Step 2:令括号内的值等于目标值。若要求 $\sqrt{3}$,需令 $4 - 2x = 3$,解得 $x = 0.5$。
  3. Step 3:检查 $x=0.5$ 是否在有效范围内($|\frac{1}{2}x| < 1$),符合要求则代入展开式。
  4. Step 4:计算结果并保留题目要求的精确度或分数形式。
【题型 C:综合部分分式展开】January 2023 Q1

题目:已知 $f(x) = \frac{5-10x}{(1+2x)(3-x)}$。

解析 (Step-by-Step)
  1. Step 1:拆解部分分式得 $\frac{A}{1+2x} + \frac{B}{3-x}$。
  2. Step 2:将每一项转化为 $A(1+2x)^{-1}$ 和 $\frac{B}{3}(1-\frac{1}{3}x)^{-1}$。
  3. Step 3:分别展开两项并相加,合并 $x$ 和 $x^2$ 的同类项系数。
  4. Step 4:综合有效范围:取两个收敛域的交集(如 $|x| < \frac{1}{2}$ 与 $|x| < 3$ 的交集为 $|x| < \frac{1}{2}$)。

2.1 更多真题示例

【基础展开与系数求解题型】

这类题目直接考查对 $(1+x)^n$ 或 $(a+bx)^n$ 公式($n$ 为分数或负数)的应用。

【根式近似值计算题型 (Approximation)】

这类题目要求先进行二项式展开,随后代入一个特定的 $x$ 值来估算无理数(如 $\sqrt{3}, \sqrt{5}, \sqrt{10}$ 等)的近似值。

【结合部分分式的综合题型】

这类题目通常是全卷分值最高的形式,要求先将分式拆解(第二章知识),再分别展开。

3. 考前复习总结:解题避坑指南

  1. "1"的执念:公式 $(1+x)^n$ 的首项必须是 1。如果是 $(2+5x)^{-2}$,第一步必须提取出 $2^{-2} = \frac{1}{4}$。
  2. 符号杀手:如果项是 $(1 - 3x)^n$,在代入公式时必须使用 $(-3x)$,尤其是平方和立方项的符号最易出错。
  3. 计算器禁用令:P4 证明和近似值题目常标注 "Solutions relying entirely on calculator technology are not acceptable",必须写出 $n(n-1)/2!$ 等中间步骤。
  4. 范围判定:近似值选取的 $x$ 必须落在有效范围内,否则展开式不收敛,结果无意义。
💡 考前复习建议
  1. 收敛域 (Validity):几乎每道题都会问 "Range of values of $x$"。记住结论是 $| \text{替换项} | < 1$,例如对于 $(2+5x)^{-2}$,必须先化为 $2^{-2}(1+\frac{5}{2}x)^{-2}$,范围是 $|\frac{5}{2}x| < 1$ 即 $|x| < 0.4$。
  2. 符号陷阱:在处理 $(1-4x)^n$ 时,公式中的 $x$ 要整体替换为 $(-4x)$。在求平方项和立方项系数时,负号的正负变化是最高频的扣分点。
  3. 计算器限制:题目若出现 "Solutions relying entirely on calculator technology are not acceptable",在求近似值时必须写出代入展开式的中间过程,不能直接按出结果。

理解比喻:二项式展开就像是在用"多项式搭积木"。当原函数(如复杂的根式或分式)太难直接计算时,我们用一串越来越精细的"积木"($1, x, x^2, x^3 \dots$)去模仿它的形状。积木越多,模仿得越像,但只有在规定的"场地"(有效范围)内,这套积木才不会倒塌。